近年来，教师招聘门槛不断提高，硕士博士生成为了不少学校入职的“起点”。对此，你怎么看?

　　【测评要素】主要考察考生对社会现象的认知能力。

　　【评分参考要点】

　　1. 能够客观看待这一现象。一方面高学历优秀人才选择中小学教育事业，说明教师职业的吸引力正在快速提升;这是新时代教育职业地位提高的必然结果，也印证了近年来国家加大教育投入力度的效果;有利于推动人才培养从应试教育向素质教育转变。但另一方面我们应该警惕其存在的问题。

　　2. 能够深入分析此种现象可能存在的问题。例如：(1)高学历教师招聘加剧就业市场的“内卷”和“学历焦虑”，陷入“唯学历”的怪圈;(2)只在“高层次”上下功夫，忽视“专业性”的培养，很难将自己所学转化为贴合学生认知的知识。

　　3. 能够针对问题提出合理化对策建议。例如：(1)完善人才评价体系(2)提升专业化水平：高学历当教师者，一定要补强教育学、心理学、德育管理、学科教学法等方面的教育专业性。