必背知识点28:个体差异
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
| 哪些差异? | 如何尊重幼儿的个别差异? |
| 幼儿的气质差异 | 依照幼儿心理形成和发展的基本规律; |
| 幼儿的性别差异 | 尊重幼儿的个别差异; |
| 幼儿的智力差异 | 转变教育观念; |
| 幼儿学习类型差异 | 正确评价幼儿的发展水平; |
| 幼儿的性格差异 | 创设良好的育儿环境。 |
必背知识点29:师幼关系
| 和谐师幼关系的意义 | 建立良好师幼关系的策略 |
| 1.有利于更好地了解与尊重幼儿; | 1.帮助幼儿适应环境的变化,消除分离焦虑; |
| 2.有利于更好地关爱幼儿; | 2.积极主动地与幼儿交往; |
| 3.有利于进一步宽容和欣赏幼儿; | 3.对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣; |
| 4.有利于学生的学与教师的教进行互动; | 4.理解与宽容地对待幼儿的错误; |
| 5.有利于教师与幼儿心理健康发展。 | 5.帮助幼儿形成良好的同伴关系; |
| 6.帮助幼儿摆脱不良行为习惯。 |
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同学们,梦想是奋斗出来的,让我们一起努力吧!!!




