1、( 单选题 )0，2，8，18，( )

　　A. 24

　　B. 32

　　C. 36

　　D. 52

　　2、( 单选题 )2/3，1/2，2/5，1/3，2/7，( )

　　A. 1/4

　　B. 1/6

　　C. 2/11

　　D. 2/9

　　3、( 单选题 )鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，

　　不应该那样。对这段话理解最准确的是：

　　A. 鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式

　　B. 鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟

　　C. 鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新

　　D. 鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非

　　4、( 单选题 )做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。

　　”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。下列表述符合文意的是：

　　A. 现实生活中的事情都由利与弊组成

　　B. 要善于分析，争取做到利大于弊

　　C. 利与弊不是绝对的，是可以转化的

　　D. 我们应当努力争取做到有利无弊

　　5、( 单选题 )文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，

　　二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是：

　　A. 文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务

　　B. 表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的

　　C. 欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格

　　D. 欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

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