一、常见分类标准

　　1.总分关系：同领域之间存在包含关系，按照包含关系分类;

　　2.主体法：政府、企业、学校、民众等;

　　3.要素法：现状(成绩、问题)、影响(意义、危害)、原因、对策等;

　　4.地域：国内-国际;城市、乡镇、农村;美国-中国-法国等。

　　二、真题示例

　　(一)总分关系

　　第1题：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。

　　要求：全面准确，简明扼要;不超过200字。(2017年4月四川省考)

　　【参考解析】

　　1.网络虚假信息频发：混淆是非、困扰当事人，引发世界观、人生观、价值观的冲击;

　　2.个人隐私肆意泄露：个人隐私被转发，无边界的侵害个人信息、无限制审判，伤害理性言论;

　　3.诱发青少年犯罪：冲击传统伦理观念和伦理规范，使犯罪关系复杂化、现实化;

　　4.网络直播乱象：影响青少年身心健康，抛弃道德、法律、文明，造成娱乐的无序性。

　　(二)主体法

　　第1题：请根据材料6，德国制造的成功归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业技术教育在德国取得成功”主要原因。(2013年4月联考)

　　要求：全面准确，条理清楚，不超过200个字。
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