高中音乐主要的模块是“音乐鉴赏”，与小学和初中的音乐欣赏课不同的是，高中的音乐教学不必设计丰富多彩的音乐游戏，模唱和创编的内容也只是辅助手段。在高中音乐鉴赏的教学中，最主要的是通过聆听、欣赏、讲解、思考等过程，使学生充分感受音乐、理解音乐。而在试讲的考试中，我们不可能用大段的时间空白下来用于“聆听”、“谈感想”，这样的片段教学是空洞的。只有用上绘声绘色的讲解，加上形象生动的演(模)唱，才能带给评委耳目一新的感受。

　　例：《德彪西》

　　【备课内容】

　　1.聆听《亚麻色头发的少女》三遍，记住主旋律。

　　2.了解印象主义时期的音乐产生与发展、音乐特点。

　　3.了解德彪西，并欣赏代表作。

　　【教学片段】

　　同学们，请大家先闭上眼睛听一段音乐。(播放《亚麻色头发的少女》)

　　好了，老师想问问大家，这段音乐给你带来最大的感受是怎样的，凭直觉说说你的第一感受。优美、清新、朦胧、充满幻想、恍惚，呵呵，好的，同学们，这首钢琴小曲与我们之前比较熟悉的《致爱丽丝》或者《秋日私语》等最大的区别是什么?没有规律、不规则，对!这些钢琴曲都是非常优美、舒缓的，但是刚才我们听的这段音乐却可以用朦胧、充满幻想、恍惚这些词来形容，这就是我们今天要了解的印象主义音乐。(板书)

　　想要了解更多备考知识，可以关注卫星华图，微信号：wxht81864889