一、分析推理类

　　【方法】

　　合理运用代入法、排除法、假设法等相关技巧解题，必要时进行简单推理，而不是不看选项就直接推理。

　　【例题】

　　某办公室有三位工作人员：刘明、庄嫣和文虎。他们三人中，一人是博士，一人是硕士，还有一人是本科毕业生。已知博士比刘明大两岁;庄嫣与本科毕业生同岁，但是月份稍大;本科毕业生的年龄最小。

　　由此，可以推出( )。

　　A.刘明是本科毕业生、庄嫣是硕士、文虎是博士

　　B.刘明是硕士、庄嫣是博士、文虎是本科毕业生

　　C.刘明是本科毕业生、庄嫣是博士、文虎是硕士

　　D.刘明是硕士、庄嫣是本科毕业生、文虎是博士

　　答案：A

　　二、加强、削弱类

　　【方法】

　　要找与题干联系最紧密的选项，排除无关项，即话题不一致的选项。按照题目给出的论点、论据等在选项中进行对比。

　　【例题】

　　在不同的语言中，数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为，代表不同文化背景的语言，会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述结论?( )

　　A.在同一国家，不同方言区的人们进行数学运算时，大脑语言区的神经传递路线并不十分一致

　　B.相比欧洲，亚洲地区的人们在进行数量大小比较时，大脑中个别区域的活跃程度有所不同

　　C.研究发现，不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法，但都会不同程度地依赖大脑的语言区

　　D.研究发现，以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区，而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区

　　答案：D