一、关于人物

　　现代教育学之父：赫尔巴特

　　科学教育学之父：赫尔巴特

　　教育学之父：夸美纽斯

　　终身教育学之父：保罗·朗格朗

　　科学评价之父：泰勒(R.W.Tyler)

　　俄国教育心理学之父：乌申斯基

　　教育心理学之父：桑代克

　　二、关于原则

　　关于教师资格证中，德育原则和教学原则是高频考点。而这部分大多以案例分析题、选择题的形式出现。考生朋友注意!

　　(一)德育原则

　　(1)导向性原则

　　1、定义：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。中小学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大，另一方面，他们又年轻幼稚，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。

　　(2)疏导原则(循循善诱原则)

　　1、定义：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

　　(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　想要了解更多备考知识，可以关注卫星华图，微信号：wxht81864889