1.( )是学前儿童最典型的游戏形式，它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。

　　A.结构性游戏 B.规则性游戏

　　C.象征性游戏 D.感觉机能性游戏

　　2.一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的( )。

　　A.深刻性 B.批判性

　　C.灵活性 D.敏捷性

　　3.( )是我国一贯的教育方针。

　　A.重点发展 B.全面发展

　　C.局部发展 D.智力发展

　　4.5岁的苗苗身高只有1米，妈妈很担心，奶奶却说“没关系，我们家的孩子发育都晚，苗苗爸爸小时候也是班里最小的，上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.差异性 D.不平衡性

　　5.认为在儿童的教育中，应采取“自然后果法”的思想家是( )。

　　A.杜威 B.福禄贝尔

　　C.卢梭 D.蒙台梭利