一、单选

　　1.展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。

　　A.地方课程

　　B.校本课程

　　C.国家课程

　　D.学科课程

　　2.指导课程编制过程最为关键的依据是( )。

　　A.课程内容

　　B.课程目标

　　C.课程方案

　　D.课程设计

　　3.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。

　　A.教学大纲

　　B.课程计划

　　C.教科书

　　D.课本

　　4.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )。

　　A.课程标准

　　B.课程计划

　　C.教材

　　D.教科书

　　5.课程计划的中心问题是( )。

　　A.开设哪些科目

　　B.各门学科开设的顺序

　　C.各门学科的教学时间

　　D.各门学科的教学方法

　　二、判断

　　6.班级管理中，只要凡事都与学生商量就是民主。( )

　　7.课堂里最主要的人际关系表现为吸引与排斥、合作与竞争。( )

　　8.在安排课程表时，应尽量将核心课程安排在下午，将形象性的学科与抽象性的学科交错安排。( )

　　9.家庭教育常常是在不自觉、无意识中进行的。( )

　　10.隐性课程是指学校有意或无意的传递给学生公开性教育经验的一种课程形态。( )

　　查看解析请看下一页