一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是( )。

　　A.意义识记占优势 B.机械识记占优势

　　C.抽象记忆占优势 D.形象识记占优势

　　2.记忆过程包括( )。

　　A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆

　　C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆

　　3.一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受( )干扰。

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制

　　C.单一抑制 D.双重抑制

　　4.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是( )。

　　A.遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少

　　B.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多

　　C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少

　　D.遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少

　　5.正强化是指个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程，在下列日常教育教学中，属于正强化的是()。

　　A.王老师对乐于助人的学生给予奖励

　　B.李老师对旷课的学生给予严厉批评

　　C.小丽上课与周围同学讲话，却没有同学理睬她

　　D.小芳看到教室内有人打架，立刻去报告老师

　　6.学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是( )的影响。

　　A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构

　　C.学习的心向与定势 D.学习的指导

　　7.认为“遗忘不是保持的消失，而是记忆被压抑的结果”的理论是( )。

　　A.衰退说 B.干扰说

　　C.同化说 D.动机说

　　8.小刚背诵《陋室铭》，背诵6遍的时候正好记住，按照艾宾浩斯所说的“过度学习”，那么他再背诵( )遍才能使记忆效果达到最佳。

　　A.2 B.3

　　C.4 D.6

　　9.小宏是某市初三的学生，临近中考的前几个月，在每次考试之前，他就会出现失眠、食欲减退、注意力不集中、记忆受阻、发呆、坐立不安、面色变白、大小便增加等症状。小宏的心理问题主要为()。

　　A.抑郁症 B.学习疲劳

　　C.学业不良 D.考试焦虑

　　10.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。

　　A.情景记忆 B.语义记忆

　　C.程序性记忆 D.陈述性记忆