赫尔巴特以心理学为基础，提出“四阶段教学”理论，将教学步骤划分为清楚明了、联想、系统和方法四个阶段。其中，联想阶段的心理表现是( )。

　　A.注意

　　B.期待

　　C.探究

　　D.行动

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