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　　应急应变可分为一般型(日常工作与学生类)以及家长型。

　　例题一：如果有学生在课堂问了一个很难的题，你该如何应对? 参考思路： 现在的孩子比较有个性，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师， 他们有时候会问一些很难的题，故意刁难老师，这就对像我一样的年轻教师提出了挑战。一旦 处理不当，会影响学生对我的认可度，严重者会造成教学事故。 如果我遇到这样的问题，我会这样来应对：作为授课老师，我要保持冷静，不能慌乱，以 免引起学生的不满，同时也不能对该学生有偏见。

　　【事中】如果学生提出的问题我能够马上解决，我会立即给予答复，树立自己的威信，从 而继续进行教学;如果学生提出的问题我一时无法回答，我会让学生先讨论，然后结合学生的 讨论以及寻找的答案给与答案，或者是说是下节课的内容，课后大家想想，下节课再解决。

　　【事 后】课下我一定要查阅资料，然后对学生给予完整的答复。 这件事情之后，我要继续加强对于自身知识的学习，只有自身知识过硬才不会被学生问倒， 同时，多向有经验的老教师学习，通过方方面面的努力，弥补自己存在的不足，我相信通过我 的努力这种被学生问倒的情况一定会很少出现