华图教育首席研究与培训专家 沈茂杰

　　教师资格证的面试包括结构化、试讲和答辩三个环节。在通过笔试之后如何顺利的通过面试呢?许多同学对资格证面试的考查形式都已经有了一定的了解，教师资格证的面试环节包括结构化、试讲和答辩三个环节。但是这三个环节具体该如何应对?接下来我们就一起讲解一下教师资格证的机构化如何应对。

　　作为结构化的传统模块之一，人际沟通题要求考生心态平和镇静，客观地分析问题原因，能够找出问题，并通过有效的沟通解决问题，思路清晰，条理鲜明。

　　这类题的一般答题思路是态度——原因——化解——避免。

　　下面就结合真 题进行演示：

　　老魏是个性格耿直的老同志，但是老是针对你，谈下你怎么处理?

　　【解析】态度：

　　老魏是一个耿直的老同志，他为单位的发展和社会进步做了很多贡献，是单位的一笔宝贵财富。如果如题目所说，老魏老是针对我的情况，我会本着大事讲原则、小事发扬风格的态度，从大局出发，以工作为重，本着尊重理解的态度去处理这个事情。

　　原因 &化解：

　　第一，因为生活和工作的态度和方式方法，使老同志不满，我会积极主动地向大家道歉，并向大家学习，端正自己的工作态度和调整自己的工作方法，争取大家的谅解。

　　第二，工作上业务能力不高，综合素质不强，影响了大家工作，我会将老同志的批评作为动力和鞭策，多向老同志学习他们优良的品质和丰富的工作经验，努力提升自己的工作能力，争取得到大家的认可。

　　第三，如果是因为我和老魏之间平时的沟通和交流较少，对一些看法不同，存在误解。那么我会在立足本岗的情况下多与老同志进行沟通，多站在老魏的角度去思考问题，同时也把年轻人的理念，新的思想和新的知识教给老同志，形成相互学、习相互帮助的良好和谐气氛。

　　避免：

　　老同志是工作中的良师，有很多的宝贵经验和社会阅历值得我们去借鉴。在以后的工作中我会虚心求教，在生活中尊重和照顾老同志，并时刻按一个优秀教师的标准要求自己，使自己的表现让老同志满意，共同促进单位的进步。

　　本题考查的是如何与同事沟通。在与同事沟通时应注意:

　　1.同事不一定是对的，但是都是可以挽救的

　　2.工作上一定要和同事配合，不要单打独斗

　　3.好事不要一人占完，要懂得分享

　　4.对同事要尊重，多请教、多交流、多关心

　　5.同事错了要帮助寻找原因，耐心化解，动之以情、晓之以理。

　　6.对同事也尽量从自己身上找原因

　　祝大家都能顺利通过面试!

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