1.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经接近于成人的水平了，但其心理成熟程度，却要比成人低的多。这表明个体身心发展具有( )。

　　A.不均衡性 B.阶段性C.差异性 D.顺序性

　　2.在一个人的发展过程中，有些方面在较低的年龄就达到了较高的水平，有些方面则要到较高的年龄才能达到成熟的水平，这反映人的身心发展具有( )。

　　A.顺序性 B.阶段性C.差异性 D.不平衡性

　　3.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神理论，意志、情绪状态对整个机体起到调节作用。帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )。

　　A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性

　　4.对残疾儿童进行教育的重要依据之一是( )。

　　A.儿童身心发展具有顺序性

　　B.儿童身心发展具有不平衡性

　　C.儿童身心发展具有个别差异性

　　D.儿童身心发展具有分化与互补的协调

　　5.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有( )。

　　A.顺序性 B.不平衡性C.互补性 D.个别差异获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361