行测考试中，不少考生认为朴素逻辑题目是比较头疼的，根本原因就是没掌握方法，带领大家共同学习一下朴素逻辑中常用的方法：突破口法、排除法。

　　突破口法：“关注出现次数比较多的元素”是经常用到的一个突破口，我们通过一个题目来感受一下。

　　例1

　　甲、乙、丙三人被A学校、B学校和C学校录取。他们分别被哪一学校录取，同学们作了如下猜测：

　　同学小王猜：甲被B学校录取，丙被C学校录取。

　　同学小李猜：甲被C学校录取，乙被B学校录取。

　　同学小赵猜：甲被A学校录取，丙被B学校录取。

　　结果，同学们的猜测各对了一半。

　　由此可推断，他们的录取情况是：

　　A.甲、乙、丙分别被学校A、B和C录取

　　B.甲、乙、丙分别被学校B、C和A录取

　　C.甲、乙、丙分别被学校C、B和A录取

　　D.甲、乙、丙分别被学校A、C和B录取

　　【解析】通过题干特征可知，这是朴素逻辑中半真半假的题目，观察题干可知小王，小李和小赵的前三句话都是在说甲的情况，出现了三次，故可依此为一个突破口，甲只能被一个学校录取，故三人的前三句话为一真两假，则后三句话为两真一假，后三句话中丙被描述了两次，可以以丙为突破口，丙只能被一个学校录取，故关于丙的两个描述为一真一假，所以“乙被B学校录取”这句话一定为真，进而推知丙被C录取，甲被A录取。故答案为A项。

　　排除法：当题目中的选项信息较为全面的时候，我们可以将题干条件代入选项中进行验证，就能快速锁定答案。

　　例2

　　甲、乙、丙均为某大学的知名教授，三人分别研究音韵学、文献学、敦煌学。并且研究音韵学的比甲的学术成果多，乙的学术成果与研究敦煌学的学术成果相当，研究敦煌学的学术成果比丙的研究成果少。

　　由此可以推出三人的研究方向是：

　　A.甲研究敦煌学，乙研究文献学，丙研究音韵学

　　B.甲研究音韵学，乙研究文献学，丙研究敦煌学

　　C.甲研究音韵学，乙研究敦煌学，丙研究文献学

　　D.甲研究文献学，乙研究敦煌学，丙研究音韵学

　　【解析】观察题干“乙的学术成果与研究敦煌学的学术成果相当”可知乙不研究敦煌学，由此可以排除C和D;根据“研究敦煌学的学术成果比丙的研究成果少”可知丙不研究敦煌学，由此可以排除B。故本题正确答案为A项