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　　单选题

　　50,在教学中讲授“果实“概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等)这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念,这是运用了()

　　A.正例与反例配合法

　　B变式法

　　C比较法

　　D直观法

　　50.B【图图解析】用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性就是变式，果实的本质属性是种子，可食与否是果实的无关特征。通过举例可以直观让学生明白果实的本质。所以此题选B。

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