学习策略，学以致用：书上有路，也有捷径
学习策略在江西招聘考试中为常见常考的重要知识点。考查形式主要为单项选择题和判断分析题。俗话还说：磨刀不误砍柴工。对于大多数人而言，刀在哪里，比如何磨刀，更是首先应该考虑的问题。对教师招聘考试而言，那把屠龙宝刀在哪里?众里寻他千百度，那刀却在，心理学书中。这把刀就是学习心理中的：学习策略。
那么学习策略是什么呀?学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。一般来讲，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。学习策略的“全家福”如下图所示：
通俗地讲，学习策略有三个儿子，大儿子叫认知策略;二儿子叫元认知策略;小儿子叫资源管理策略。我们今天先来走进学习策略大儿子的世界。
认知策略
在单项选择题中，认知策略的考查频率在所有学习策略中是最频繁的。也正因为如此，所以他被称为大儿子，我们来认识一下认知策略。
认知策略是学习者信息加工的方法和技术，主要包括复述策略、精加工策略和组织策略三种。
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