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2022年吉林省国考行测数量关系:方程法帮你轻松拯救数量

白山华图 | 2021-10-29 17:10

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  想必行测这张试卷中最令大家头疼的就是数量这一部分了吧,做的慢且正确率还低,所以绝大多数同学采取的方式都是全蒙,但是结果却不尽如人意,可能有时候只能对两道题,

  对于方程法来说大家应该并不陌生,毕竟是我们从小用到大的一种方法,但要想把方程用的游刃有余还是需要下功夫的。用方程法解题时主要包含以下几个方面:设未知数、列方程、解方程。由于解方程相对比较简单,所以今天着重去说设未知数和列方程。

  设未知数

  很多同学对于设未知数有一个错误的理解,认为题目问什么就应该设什么为未知数,虽然这样最终也能求解出来,但经常会导致列出的方程非常繁琐且不好解出结果,所以大家一定要注意,设未知数应该是确定完要列的等量关系之后,在表示等量关系时发现某一个量题目没有给出,这时候我们将这个量设为未知数,这样列出的方程更直接。

  列方程

  列方程可以说是方程法的核心了,许多同学存在的问题是看不出来这道题目中的等量关系是什么,这样就导致没办法利用方程来解题,所以接下来我们就来看看题目中常见的等量关系的描述有哪些。

  1、相等、相同

  这两个词可以说是大家最容易看出来的等量关系了,比如题目中出现了这样的描述:甲单位减少20人后的人数与乙单位增加10%后的人数相同,结合这句话我们就可以列出方程甲-20=乙×(1+10%);

  2、多(少)多少

  多(少)多少是在描述两个量之间加减的关系,比如题目中出现了甲单位减少20人后的人数比乙单位增加10%后的人数多18人,结合这句话我们就可以列出方程甲-20=乙×(1+10%)+18;

  3、是几倍、占

  是几倍、占是在描述两个量之间乘除的关系,比如题目中出现了甲单位减少20人后的人数是乙单位增加10%后的人数的3倍,结合这句话我们就可以列出方程甲-20=3×乙×(1+10%);

  4、总和

  总和是在描述几个量之间的加和关系,比如题目中出现了甲单位减少20人后的人数与乙单位增加10%后的人数一共180人,结合这句话我们就可以列出方程甲-20+乙×(1+10%)=180。

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