三、小学生品德发展的特点
第一，逐步形成和谐的道德认识能力
第二，道德言行从比较协调到逐步分化
第三，明显地表现出自觉纪律的形成
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
吉林公主岭华图
2022年吉林教师招聘考试教综之小学生品德发展的特点-公主岭华图
公主岭华图 | 2021-11-01 11:18
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第一，逐步形成和谐的道德认识能力
第二，道德言行从比较协调到逐步分化
第三，明显地表现出自觉纪律的形成
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
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