细节理解题这一题型中主要考察的是考生在短时间内理解文段的信息和细节，或者总结或推断的能力。在这种题型中干扰项最常设置的方式就是对文段中时态、数量、逻辑关系、概念等的偷换，考生做题的时候要注意选项内如果有这些方面的偷换就是错误的答案。

　　例题1.一战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象。海德格尔在哲学史上的地位无需赘述，马克斯·韦伯名震整部社会科学史，施密特是影响现代宪政最重要的人物之一;心理学方面，格式塔学派也悄然兴起;在文学上，霍普特曼和托马斯·曼两位诺贝尔奖得主双星闪耀，雷马克的《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一;戏剧、电影和音乐亦都迅速进入黄金时代，风格变得迷人而多样化。德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来。对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣也算是一个小小的奇迹。

　　下列说法与这段文字相符的是( )。

　　A. 一战后德国在学术文化方面引领世界

　　B. 德国政府历来十分重视科技的发展与进步

　　C. 学术文化和政治经济的发展不一定是同步的

　　D. 自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的

　　解析：A选项中说的“引领世界”和文中所说的“繁荣景象”是两个概念，这个选项属于概念偷换。B选项在文中没有提到。D选项是对逻辑关系的偷换，自然科学和社会科学不是相互促进的关系,C选项是对最后两句话的总结概括，所以选C。

　　例题2.人们以为芳香剂能净化空气，其实不然，而且实验表明，大多数芳香剂对神经系统有毒害作用，少数还可导致造血系统损害，对皮肤粘膜有刺激作用等。对一般人来说，偶尔使用芳香剂，不至于造成危害，但家中有呼吸系统疾病等症状者，最好少用或不用。

　　对这段文字，理解不准确的是()

　　A. 使用芳香剂都会伤害身体

　　B. 有些芳香剂对空气没有污染

　　C. 家里有呼吸系统疾病的人，不要用芳香剂

　　D. 家里没病人，也只偶尔使用芳香剂

　　解析：A选项当中说的是“都”会伤害身体。而文中所说的是“大多数”,所以是个数量上的偷换，A项是错误的，所以选不准确的就选A。