一、主题解读

　　在教育活动过程中，教师和学生是人格上的平等关系，教师要尊重学生的人格。再者，

　　新课程强调“学生主体、教师主导”，学生是学习的主体，教师要尊重学生的主体地位。这

　　样，才能真正发挥学生的最大能动性，促进学生健康、快乐、有效地学习。