2021教师招聘面试之人教版-小学美术《风筝的魅力》教案

　　一、教学目标

　　知识与技能：了解风筝的外形特征、内在结构，学会风筝的制作方法，能够选择轻薄的材料制作一个创意十足、结构扎实的风筝。

　　过程与方法：观察一系列风筝作品，了解风筝的外形特征，尝试拆分风筝，并分析风筝的内在结构和材料特性，掌握风筝的制作方法，用轻薄的材料制作一个风筝。

　　情感、态度和价值观：体会制作风筝的乐趣，感受中国传统风筝所具有的独特艺术魅力，增强对民间美术的热爱之情。

　　二、教学重难点

　　重点：风筝的内在结构和制作方法。

　　难点：制作一个创意十足、结构扎实的风筝。

　　三、教学过程

　　(一)趣味情境导入

　　多媒体播放视频《阳春三月》，提出问题：

　　视频中展现了什么内容?(一家三口在野餐，旁边的小朋友在放风筝)

　　教师总结：风筝作为中国传统手工技艺的集大成者，拥有悠久的历史。从风筝诞生至今，在儿童成长史上一直占据着十分重要的地位，那么如何制作一个新颖独特的风筝，让它翱翔在蔚蓝的天空上呢?引出课题《风筝的魅力》。

　　(二)作品图像识读

　　1.风筝的外形特征

　　多媒体展示龙头风筝、沙燕风筝以及蝴蝶风筝等图片，提出问题：

　　①看一看这些风筝都展示了哪些形象?(燕子、鹰、蝴蝶、龙等)

　　②这些风筝你最喜欢哪一个?哪里最吸引你?(蝴蝶风筝：颜色鲜艳、图形对称;龙头风筝：造型夸张、体型较大)

　　总结：生活中的风筝多种多样，常常采用民间喜闻乐见的题材进行表现，整体呈现出颜色鲜艳、造型夸张、趣味盎然的特点。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567