一、教学目标

　　【情感、态度、价值观】

　　通过活动，感受不同地区的风土人情，了解音乐文化多样性。

　　【过程与方法】

　　运用小组探究合作的方法，提高对音乐鉴赏感知能力和合作探究的能力。

　　【知识与技能】

　　通过学习本节课，学生能够巩固之前学习的歌曲并进行演唱。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　参与活动，巩固之前学习的歌曲。

　　【难点】

　　了解世界音乐文化多样性。

　　三、教学过程

　　(一)新课导入

　　同学们好，音乐是世界的语言，不管你走到哪里，总会听到许多优美的音乐，不同的民族文化、地理环境产生了不同的音乐。我们用《火车咔咔咔》的曲调填写了《环球之旅》的歌词。现在，请我们的小歌手来教我们大家唱《环球之旅》。

　　全体同学演唱《环球之旅》：“坐上火车环球跑，看世界多美妙。听欢乐的歌声，在五洲四海飘。”获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567