一、教学目标

　　【情感态度价值观】

　　通过本课的学习，感受俄国协奏曲风格。

　　【过程与方法】

　　通过演唱、欣赏、合作等方法，提升音乐审美能力、歌唱能力和合作探究能力。

　　【知识与技能】

　　能够用优美的声音完整有感情竖地演唱歌曲旋律;能够准确感知二声部的合作演唱。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　能够用优美的声音完整有感情地演唱出歌曲旋律。

　　【难点】

　　能够准确说出歌曲每个部分的情绪，感受协奏曲风格。

　　三、教学过程

　　(一)情境导入

　　教师采用情境创设法进行导入：通过音频播放《天鹅湖》片段，观看过程中思考回忆这首作品的作曲者是谁，观看结束后提问并给予评价，随后师生共同总结柴可夫斯基的作品。顺势引出柴可夫斯基的另一首作品，导入到本课主题《让春风带着歌声飞翔》。

　　(二)感受体验

　　初听歌曲，教师利用钢琴弹唱歌曲并设问：“歌曲分为几个乐句?”

　　学生自由发言，教师总结。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567