行测考试对于我们每一位考公的同学来说都是一个需要去征服的高山，基本上大多数的同学都是通过刷题的方式来攻克行测考卷中的相关问题，让自己对“难点”进行掌握，达到熟练自如。小编通过研究这几年的国考行测与江苏省考行测的命题走向，收获了一些心得今天给各位“看官”分享分享，图形推理当中的一个错误率较高的考点“数量类的交叉运算”。

　　一、何为数量类的交叉运算

　　我们通过基本理论学习以后，基本都能掌握数量类“点/线/角/面/素”的要点，也能明白这些考点在进行考试的时候会进行排列组合的方式进行考察，但近几年，我们发现命题人已经不单单习惯只从单一角度出发进行考题设置，他们开始将“点与面、点与线、线与面等等”之间早就运算关系进行命题，而这就是我们进行要聊的数量类的交叉运算。

　　二、例题精讲

　　我们分别从2020年国家公务员(副省级)行测试题与2018年江苏省公务员行测试题中选出两道考察“交叉运算”关系的考题进行举例讲解，如下图：

　　(2020-国家78)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】D。

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形出现“T”型交点，考虑数点。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干图形所有交点不具有规律，继续观察发现每幅图形均出现了曲线和直线的交点，所以考虑曲线和直线的交点。曲线和直线的交点数依次为4、6、2、4、8，再次观察发现每个图形中曲线的数量依次为2、3、1、2、4，即曲线和直线的交点数正好是每个图形中曲线数量的2倍。根据此规律，问号处也应选择曲线和直线的交点数是曲线数量2倍的图形，只有D项符合。

　　(2018-江苏77)从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性：【答案】D。

　　第一步：观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间，考虑数面。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干五幅图形面的数量依次为2、1、2、3、4，没有规律，继续观察图形。五幅图形的外部图案都不相同，考虑外部图形的线条数，依次为4、3、4、5、6，也没有规律。对面个数与外框线条数进行四则运算后发现，每幅图形外框线条的数量减去面的数量都等于2。

　　因此，选择D选项。

　　通过以上的例题展示之后，相信大家已经有意识去做有关数量类交叉考法的题目总结了，未来我们华图教育还会继续帮助各位考生对考卷的“难点”“易错点”进行整理，希望大家继续关注华图教育。