2021教师招聘备考之小学道德与法治《世界上的国家》教案

　　在教师招聘考试中，教学设计是试讲的一个重要环节，一个好的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此，今天华图教师特意为大家准备了《世界上的国家》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。

　　一、教学目标

　　【情感、态度与价值观目标】

　　感受世界是由众多的国家组成的，国家不分大小一律平等。

　　【过程与方法目标】

　　具有利用地图查找大洲和国家的能力。

　　【知识与能力目标】

　　了解世界上的国家，知道一些热点国家的首都以及所在的大洲。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　国家间不同的特征。

　　【难点】

　　热点国家在世界上的地位。

　　三、教学方法

　　情景教学法、合作探究法

　　四、教学过程

　　环节一：新课导入

　　多媒体展示世界地图，请学生在地图上找找看，世界上分别有几个大洲和海洋，那一块块不同的颜色又代表着什么呢?

　　下面请学生带着问题来学习新课《世界上的国家》。

　　环节二：新课讲授

　　1.世界上的众多国家

　　活动一：观看世界地图

　　学生在观看世界地图之后，继续提问：看到我们的地球被划分为七大洲四大洋，一块块不同的颜色代表着不同的国家，那么请同学们以小组形式在地图上找找看，哪个国家的面积较大，哪个国家的面积较小呢?

　　教师总结：目前世界上有两百多个国家和地区。在众多的国家里，例如中国、印度、俄罗斯、美国等国家，面积广大，人口也较多;而有些国家的面积很小，不足100平方千米，甚至只有几平方千米，例如梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁等国家。但是无论是面积大小，人口多少，国家都是一律平等的。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567