在行测考试中，数量关系部分的利润问题是近几年考查频率较高也是比较贴近生活实际的，但是部分题目由于涉及概念较多，在梳理题干信息时常常没有头绪。那我们怎么能够把题干信息梳理的清晰明了呢?其实我们的方法很简单，对于题目条件比较多且概念比较复杂的题目，我们不妨用表格把它们整理好再来找等量关系计算。下面华图教育通过题目带大家来看看。 例1
甲用1000万元购买了一件艺术品并卖出，获利为买进价格的10%，随后甲用艺术品卖出价格的90%买入一件珠宝，并以珠宝买进价格的九折卖出。若上述交易中的其他费用忽略不计，甲最终：
A.盈亏平衡 B.盈利1万元
C.盈利9万元 D.亏损1.1万元
【华图解析】B。梳理题干的条件列表如下(根据题干描述顺序依次求值列表)：
故甲最终盈利(1100-1000)+(891-990)=100+(-99)=1万元，本题选B。
在上述题目当中我们发现涉及到艺术品和珠宝两件物品的买进和卖出，为了更好的表达两者的价格变动，我们列了两列表格来梳理。当然有的时候还是会涉及到销量或者多次出售等复杂的情况，我们也能通过表格把利润问题精细化。下面再来看两道题目：
例2
某企业生产一种产品，每件成本价是400元，销售价为510元。为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本，经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售价降低4%，销售量将提高10%。要使销售利润保持不变，该产品每件的成本价应降低多少元?
A.7.6 B.10.4 C.13.2 D.16
【华图解析】B。设下季度每件成本价为x元，本季度销售y件，梳理题干可列表如下：
根据销售利润保持不变这一等量关系可得：(510-400)×y=(489.6-x)×1.1y，解得x=389.6，则成本价降低400-389.6=10.4元，故本题选B。
上述两道题目均涉及到条件比较多、概念比较复杂的利润问题的概念，单独依靠在题干上标记的方法，难以理清题干信息，而通过列表的方式可以将概念间关系更加直观、清晰地表示出来，再通过题干描述等量关系或表格内概念存在的计算关系，最终列方程计算出答案。
在行测考试中，数量关系部分的利润问题是近几年考查频率较高也是比较贴近生活实际的，但是部分题目由于涉及概念较多，在梳理题干信息时常常没有头绪。那我们怎么能够把题干信息梳理的清晰明了呢?其实我们的方法很简单，对于题目条件比较多且概念比较复杂的题目，我们不妨用表格把它们整理好再来找等量关系计算。下面华图教育通过题目带大家来看看。 例1
甲用1000万元购买了一件艺术品并卖出，获利为买进价格的10%，随后甲用艺术品卖出价格的90%买入一件珠宝，并以珠宝买进价格的九折卖出。若上述交易中的其他费用忽略不计，甲最终：
A.盈亏平衡 B.盈利1万元
C.盈利9万元 D.亏损1.1万元
【华图解析】B。梳理题干的条件列表如下(根据题干描述顺序依次求值列表)：
故甲最终盈利(1100-1000)+(891-990)=100+(-99)=1万元，本题选B。
在上述题目当中我们发现涉及到艺术品和珠宝两件物品的买进和卖出，为了更好的表达两者的价格变动，我们列了两列表格来梳理。当然有的时候还是会涉及到销量或者多次出售等复杂的情况，我们也能通过表格把利润问题精细化。下面再来看两道题目：
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联系电话：0437-3259977
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C.盈利9万元 D.亏损1.1万元
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A.7.6 B.10.4 C.13.2 D.16
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根据销售利润保持不变这一等量关系可得：(510-400)×y=(489.6-x)×1.1y，解得x=389.6，则成本价降低400-389.6=10.4元，故本题选B。
上述两道题目均涉及到条件比较多、概念比较复杂的利润问题的概念，单独依靠在题干上标记的方法，难以理清题干信息，而通过列表的方式可以将概念间关系更加直观、清晰地表示出来，再通过题干描述等量关系或表格内概念存在的计算关系，最终列方程计算出答案。
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【华图解析】B。设下季度每件成本价为x元，本季度销售y件，梳理题干可列表如下：
根据销售利润保持不变这一等量关系可得：(510-400)×y=(489.6-x)×1.1y，解得x=389.6，则成本价降低400-389.6=10.4元，故本题选B。
上述两道题目均涉及到条件比较多、概念比较复杂的利润问题的概念，单独依靠在题干上标记的方法，难以理清题干信息，而通过列表的方式可以将概念间关系更加直观、清晰地表示出来，再通过题干描述等量关系或表格内概念存在的计算关系，最终列方程计算出答案。
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