一、教学目标

　　【知识与能力】

　　能简单说出日本大化改新的背景，简述大化改新的内容，理解大化改新的影响。

　　【过程与方法】

　　通过小组讨论，归纳和理解日本大化改新的影响，提高合作探究能力和语言表达能力。

　　【情感态度与价值观】

　　通过学习，认识改革创新可以推动社会的进步，一个国家应该善于借鉴与学习。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　大化改新的内容。

　　【难点】

　　大化改新的影响。

　　三、教学过程

　　环节一：导入新课

　　教师出示电影《妖猫传》的片段，并强调这部电影的主要线索就是探寻杨贵妃之死的谜团，引导学生思考：探秘时有个重要人物是来自日本名叫空海的僧人。除了他之外，这一时期还有很多前往中国的日本人，他们为什么要前往唐朝?这又对日本产生了什么影响?引导学生思考，由此导入新课。

　　环节二：新课讲授

　　(一)大化改新的背景

　　教师请学生结合视频和课本分析：当时中日的关系如何?

　　学生回答：隋唐时期，日本多次向中国派遣使者，我们将其称为“遣唐使”，主要学习唐朝的各项制度，中日关系总体比较友好。