在考试中数量关系是非常重要的一个模块，在“江湖”上流传着：“数量关系蒙就行，大家都不做”，“得数量者得成”公“”等不同的说法，作为即将到来的联考大家应该如何正确认识数量关系呢?我们不妨对流传的两种说法进行客观分析。

　　之所以有人说数量关系不用做，蒙就行，这里面其实是体现了相当一部分同学的畏难的心态。在考试的时候认为数量关系比较难，时间比较紧张，所以索性就不做了，其根本原因还是对数量关系的理解以及做题的能力有待。由于每个考生所学、个人爱好略有区别，导致对数量关系的感触也是各不相同。但是，不管怎么样，数量关系都是可以系统的学习训练得到显著的，如果想成”公“，数量关系确实举足轻重，得数量者得成”公“也就顺理成章了。

　　数量关系题目是有迹可循的。我们不妨对近几年的联考题目进行大体的分析：

	基础应用题	行程问题	基础计算	概率问题	约数倍数问题	几何问题	排列组合	较值	余数问题	经济利润问题
2019年	5道	1道	1道	1道	1道	1道
2020年	1道	1道	1道	1道		4道	1道	1道
2021年		1道	1道	1道		4道	1道		1道	1道

　　可以发现近三年的联考题目类型重合度还是比较高的，行程问题、基础计算、概率问题、几何问题几乎都会涉及到。如果大家感觉数量关系比较难以掌控的话，可以突出的进行针对性练习，可以起到事半功倍的效果。至于一些相对小众或者相对不太好理解的模块可以稍微小放一下。突出来更加有针对性的练习。我们个别题目来以点带面进行体会：

　　【例题1】某商场为了促销，进行掷飞镖游戏。每位参与人员投掷一次，假设掷出的飞镖均扎在飞镖板上且位置完全随机，扎中中间阴影部分区域(含边线)即为中奖。该商场预设中奖概率约为60%，仅考虑中奖概率的前提下，以下四幅图形(图中的正三角形和正方形均与圆外切或内接)较适合作为飞镖板的是：

　　A.如图所示B.如图所示

　　C.如图所示D.如图所示

　　【答案】B

　　【解析】步，本题考查几何问题。

　　步，中奖概率为60%，即阴影面积占整体图形的比值为60%。

　　A选项，赋值圆的半径为1，则圆形面积=π，阴影部分按正三角形算，面积=false，则占比=false。

　　B选项，赋值正三角形边长为2，面积=false，阴影部分面积=false，则占比=false。

　　C选项，赋值圆的半径为2，则圆形面积=4π，阴影部分面积=8，则占比=false。

　　D选项，赋值正方形边长为2，则面积=4，阴影部分圆的面积=π，则占比=false。

　　因此，选择B选项。

　　【例题2】一辆垃圾转运车和一辆小汽车在一段狭窄的道路上相遇，其中一车倒车让道才能，已知小汽车倒车的距离是转运车的9倍，小汽车的正常行驶速度是转运车的3倍，如果小汽车倒车速度是其正常速度的六分之一，垃圾转运车倒车速度是正常速度的五分之一，问应该由哪辆车倒车才能够使两车尽快都?

　　A.小汽车

　　B.垃圾转运车

　　C.两车均可

　　D.无法计算

　　【答案】B

　　【解析】步，本题考查行程问题。

　　步，赋值狭窄道路全长300，则小汽车需要倒车距离(转运车需要前进距离)为270，转运车需要倒车距离(小汽车需要前进距离)为30。赋值小汽车的正常速度为30，则小汽车倒车速度为5，转运车正常速度为10，转运车倒车速度为2。

　　第三步，若小汽车倒车，在小汽车倒车的过程中，转运车可继续前进，当小汽车倒车结束时，转运车已完成前进任务，需要时间为270÷5+300÷30=64;若转运车倒车，在转运车倒车的过程中，小汽车可继续前进，当转运车倒车结束时，小汽车已完成前进任务，需要时间为30÷2+300÷10=45。故转运车倒车更省时，能使两车都尽快。

　　因此，选择B选项。

　　在复习过程中，对以往题型的归纳总结可以知道常考类型的题目，进而可以题型把握从而取得比较好的复习效果。同学们，加油鸭!