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【试题练习】
教育心理学家研究发现，6岁前会讲故事的孩子，进入学校后，学习和社交能力都比较强。孩子要把故事讲得生动有趣甚至跌宕起伏，需要良好的记忆力、出色的想象力、优异的语言组织能力及充分的词汇积累，还要有较丰富的生活经验及敏锐的价值判断力，这些都是认知能力的关键要素，会使孩子在生活、学习乃至工作中获益终身。
对这段文字主旨理解准确的是：
A.会讲故事的孩子的认知能力更强
B.讲故事比听故事更有益孩子发展
C.当前社会中许多孩子不会讲故事
D.会讲故事对孩子的发展非常重要
正确答案：D
【解析】第一步，分析文段。文段首先通过教育心理学家的研究引出“讲故事”这一话题，会讲故事的孩子各方面能力比较强。接着指出孩子故事讲得好的原因，以及会讲故事对孩子的益处。文段属于并列结构，重点是强调会讲故事对孩子的重要性。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨的归纳概括。
因此，选择D选项。
