【2015年国考(地市级)】“给定资料6”中划线句子写道：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。(40分)

　　要求：(1)自选角度，立意明确;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000—1200字。

　　【范文】

　　传统知识分子常说“人文是精彩的，科学是呆板的。”这句话很明显是片面的。一方面它割裂了科学和人文的关系，没有认识到科学是一种“新文化”，也是一种人文;另一方面它未认识到精彩和呆板具有主观倾向性，仁者见仁智者见智，因人而异，没有固定的标准，不能妄下结论。所以，人文是精彩的，但科学并不是呆板的，反而科学会让人文更精彩，科学和人文相得益彰，让世界大放异彩。

　　人文是精彩的。人文是什么呢?人文是人类社会体现尊重人的价值具有文代基因的美好的事物，比如音乐、绘画、雕塑等艺术它们可以横跨时间和空间让文化得到交流和传承，让我们和先人进行精神融合，感悟先人的智慧。敦煌莫高窋是绘画、建筑和雕塑融为一体让我们感受到古人丰富的想象力，《清明上河图》让我们感受到北宋的风俗民情，断臂的维纳斯让我们感受到缺陷也是一种美……这些人文都让我们的世界变得绚烂多彩。

　　人文的精彩随处可见，但科学也并不是呆板的，也会让世界变得很精彩。新中国的成立后涌现出了无数优秀的科学家，比如“导弹之父”钱学森为我国导弹事业贡献一剂“加强针”;“天眼之父”南仁东引领我国天文领域走向世界前列;“航天英难”杨利伟促进我国太空事业迈进一大步……我国实施的“科教兴国”战略高瞻远瞩，让世人看到了科学所逆发出的巨大的经济潜力。各个领域一代一代的科学家潜心研究，默默奉献铸就了科技的丰碑，创造的科技成果让世界更精彩。我们不仅要看列科学让世界更精彩，更应该看到科学在科学家眼中更精彩。在一些人眼中科学可能就是一串串代码，一个个符号，但在甘于平凡乐于奉献的科学家眼中就是熠熠发光的“宝贝”，他们乐此不疲，弹精竭虑，像“敦煌女儿”樊锦诗在数年研究中不断探寻和传播中华文化，感受生命的真谛。

　　科学不仅是精彩的，它与人文也不是割裂的，科学中加入人文，人文中注入科学，会让科学和人文迸发最美最动人的火花，让整个世界更加绚烂夺目。我们生活中有很多科技发明，在科技发明中注入人文因素，比如“老人防走失手环”这个手环的出发点充满人文关怀和情怀，在其中加入科技元素会让人文和科技相结合大大减少老人走失发生的概率。再比如2020年突如其来的新冠疫情袭来，为了更好地防控疫情的蔓延，医药学家积极研制疫苗，终于成功研制出新冠疫苗，使百姓受益，建立有效阻隔疫情蔓延的屏障。科学家们夜以继日利用专业知识潜心研制疫苗的出发点就是为人民谋福祉，这也是科技和人文的结合所逆发出的巨大力量，并且我国的疫苗也惠及世界各地，让世界的人们都能从中受益，整个世界就是命运共同体，体现了我国通过科技展现的大国气魄和风度。所以，科技和人文助力世界的精彩绽放。

　　人文是精彩的，科学也是精彩的。科学看似枯燥但在科学家的眼中却充满魅力和精彩，我们要用发展的全面的包容的眼光去看待，虽然有一些科技确实给我们带来了一些负面影响，比如塑料的发明，但我们不能因噎废食而是应该遇到问题积极解决，惟有科技和人文形成合力，相得益彰，才能让世界变得更美好，更精彩!