图形推理，是公考中我们需要跨过的一道高门槛，尤其是一些大的联考，比如国考、省联考、事业单位联考等，图形推理是必考题。对于图形的感受相信各位都不会陌生，我们中小学在学习几何图形中就接触过很多平面图形以及立体图形，而这些图形基本都是一些常规图形，即一般都是由点、线、角、面等组成。但是，在公考图形推理的考察中，除了有上述的常规图形，图形的设置还会涉及到一些特殊图形，例如汉字、字母、数字、特殊符号等。虽然图形特征不同，但无论是常规图形还是特殊图形，考察的知识点都是一致的，比如数量类知识点的考察，尤其是特殊图形很多都是结合数量类知识点进行考察。下面我们就一起看看“特殊图形”的常见考法有哪些，“特殊图形”是如何结合图形推理知识点进行考察的。

　　方式一：考察图形相对位置关系，即结合静态位置图形之间的结构进行考察。在历年真题中有很多相关考点，具体如下：

　　【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】A

　　【解析】题干均为汉字图形，无明显相同汉字部分与属性规律，可以优先考虑数量规律。观察发现，汉字笔画数、面数量、部分数等均无明显规律。再次观察，发现题干中汉字图形结构明显，考虑汉字结构。题干汉字结构分别为：上下、左右、上下、左右、?，因此?处图形应为上下结构的汉字。A项为上下结构、B项为独体字结构、CD项为左右结构，只有A项符合。

　　故正确答案为A。

　　在这道题中，所有的图形都是特殊图形汉字，而在图形推理中，考察汉字是不会考虑汉字的实际意义，主要是结合汉字的形体进行考察，例如这道题考察的就是汉字的结构。

　　方式二：考察整体求同，即每个图形中有共同的元素。在历年真题中有很多相关考点，具体如下：

　　【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】B

　　【解析】题干图形中的四个汉字均含有相同部分“立”，故?处也应选择含有“立”的图形，只有B项符合。

　　故正确答案为B。

　　在这道题中，所有的图形都是特殊图形汉字，把汉字当作图形去观察，发现每一幅图形都有相同图形，这道题考察的就是整体求同这一知识点。

　　方式三：考察数量类，即结合数量中点、线、角、面、素进行考察，这也是特殊图形最高频的考法。在历年真题中有很多相关考点，具体如下：

　　【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】A

　　【解析】元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。题干图形均有黑色粗线条组成，考虑部分数。第一组元素部分为1、2、3，依次递增，第二组前两幅图元素部分数为1、2，则?处应该选择部分数为3的图形。

　　故正确答案为A。

　　在这道题中，出现了很多特殊图形，比如数字、字母和特殊符号，再进一步观察，发现部分数有数字规律，所以这道题是结合数量类中的部分数进行考察的。

　　【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】B

　　【解析】元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，题干图形存在明显空白区域，考虑数面，面数量依次为1、2、3、4，故?应选择面数量为5的图形，只有B项符合。

　　故正确答案为B。

　　在这道题中，每幅图像都是汉字，把汉字当作图形去观察，发现每一幅图形都有封闭区域即面，数完面的数量之后，有等差数列数字规律，所以这道题是结合数量类的面进行考察的。

　　方式四：考察属性类，即结合属性中对称性、曲直性、封闭性进行考察。在历年真题中有很多相关考点，具体如下：

　　【例5】从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律( )。

　　【答案】B

　　【解析】

　　元素组成相似，优先考虑属性规律。观察题干，第一组图形，第一个图中左边数字是对称图形，第二个图两个数字都是对称图形，第三个图中右边数字对称;将此规律运用到第二组图中，第一个图中左边数字是对称图形，第二个图两个数字都是对称图形，第三个图中右边数字对称的图形，只有B项符合。

　　故正确答案为B。

　　在这道题中，每幅图像都是数字，把数字当作图形去观察，发现每一幅图形都有数字呈对称特征，所以这道题是结合属性类的对称性进行考察的。