在言语的学习中，我们的重心当然是放在对文字的分析上，但在整个文段中，标点符号往往也起着重要作用。把握不同标点符号的作用，对我们分析文段，理解文段也很重要。标点符号种类多样，我们并不是所有的都需要关注，只关注一些有特殊作用的即可。在言语中，需要我们重点关注的标点符号主要有3类。分别是表示并列的顿号(、)，分号(;)，逗号(，);表示解释说明的冒号(：)和破折号(——)以及有多种作用的双引号。这3种标点符号的作用在逻辑填空中体现的最为明显，所以接下来我们就详细学习一下这3种标点符号在逻辑填空中的作用。

　　一、分号、逗号和顿号

　　分号、逗号和顿号作用一样，在文段中用分号连接的句子直接是并列关系，用逗号和顿号连接的词语之也是并列关系，并列的词语之间语义相近且感情倾向也相近。

　　比如：唐伯虎风流倜傥、玉树临风、________、博学多才、见多识广。

　　A.器宇轩昂 B.贼眉鼠眼 C.附庸风雅

　　在这句话中，横线处的词跟“风流倜傥”、“玉树临风”等词用顿号连接，构成并列关系，语义相近且感情色彩也相近，与之并列的词都是褒义词，所以横线处要填的也应该是一个褒义词，A选项“器宇轩昂”形容人的气质、风度出众，不同一般，是褒义词，保留;B选项“贼眉鼠眼”形容神情鬼鬼祟祟，是贬义词，排除;C选项“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动，也是贬义词，排除。因此，选择A选项。

　　需要注意的是：多个顿号同时出现，除了表示并列，也可能表示顺承，顺承即事情发展的先后顺序。

　　比如：【育才 引才 聚才 用才】

　　持续深入的人才发展体制机制改革：为________、________、________、________打牢了坚实基础，有力推进了新时代中国特色社会主义伟大事业不断夺取新的伟大胜利。

　　在这个例子中，4个横线用顿号连接，看给定词语时，我们会发现，这4个词并不是并列关系，而是存在时间上的先后顺序，我们要先培育出人才，才有可以引进的人才，大量引进人才就能形成人才聚集，从而去运用人才，所以这4个词应该以“育—引—聚—用”的顺序填入横线处。

　　接下来我们来看一道例题：

　　【例1】求贤若渴，首先就要有强烈的人才意识，时时事事处处想到人才。把人才真正当作第一资源去________、去寻求、去开发。求贤若渴，更要用贤若渴。人才作为一种特殊资源，只有使用才能创造价值。要坚决________重引进轻使用的不良倾向，牢固树立以用为本理念，把用好用活人才作为人才工作重要责任。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：统筹 抵御 B.谋划 克服

　　C.挖掘 克制

　　D.利用 抵制

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。第一空后多个顿号，要分析是并列还是顺承，“寻求“”开发”存在时间上的先后顺序，先找，找到之后才能开发，所以这里的多个顿号表示顺承作用，可知要填入的内容与“寻求”“开发”构成顺承关系，且发生时间在“寻求”之前。A 项“统筹”意为通盘筹划，即在一个整体或全局的层面上进行全面的计划和安排。B 项“谋划”筹划、想办法，指的是为了达到某个目标或解决某个问题而进行详细的计划和策略制定。二者都可以理解为“计划”，可以先做计划，再进行寻求，保留。C 项“挖掘”意为深入开发，探求。与“开发”语义相近，时间上不能构成顺承，排除。D 项“利用”意为发挥效用。开发出人才后才能发挥效用，所以它的时间顺序在开发之后，不符合，排除。

　　第二步，分析第二空。根据“坚决______重引进轻使用的不良倾向”，可知文意为要纠正“重引进轻使用”的这一错误思想，且第二空要填入词语搭配“倾向”，A 项“抵御”指抵抗，防御外敌，多与“诱惑”“风险”“外敌”等搭配，与“不良倾向”搭配不当，排除。B 项“克服”意为用意志和力量去战胜，与“不良倾向”搭配得当。

　　因此，选择 B 选项。

　　【拓展】克制：控制、抑制自己的情感。抵制：阻止，抗拒，排斥。

　　在逻辑填空中，如果要填词语出于多个顿号中，我们要关注一下其他明确给出的词语之间是什么关系。如果其他词语语义相近，相互并列，那横线处就应该选择一个和其他词语语义相近的词;如果其他给定的词语存在时间上的先后顺序，那横线处就应该填一个时间顺序上符合的词语。

　　二、冒号和破折号

　　冒号和破折号起到解释说明的作用。这两个标点符号的前后部分互为解释说明的信息，作为切入点，可以优先以此破题。

　　比如：我们做事不应该_______——脱离实际，只凭主观是行不通的。

　　A.闭门造车 B.马马虎虎 C.半途而废

　　这个句子中，横线后面有一个破折号，起解释说明的作用，即“脱离实际，只凭主观”就是对横线处所填词语的解释说明，所以应该选A选项“闭门造车”，即自作主张，不合实际;B选项“马马虎虎”形容做事不认真,不仔细;C选项“半途而废”比喻做事不能坚持到底，有始无终。

　　接下来我们来看一道例题：

　　【例2】节约资源、减少垃圾生产成为某种意义上的公共事务，很容易遭遇“搭便车困境”——人人都想________，最终会导致公共事务乏人问津。节约资源的功效并没有那么________，需要人们久久为功;付出没有得到及时、有效的反馈与回报，难免会影响公众参与。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.蜂拥而上 妙手回春

　　B.鸠占鹊巢 神通广大

　　C.据为己有 一劳永逸

　　D.坐享其成 立竿见影

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。根据破折号、“搭便车困境”“导致公共事务乏人问津”可知，文中要表达的意思是人人都只想享受，不愿意为公共事务付出行动。A 项“蜂拥而上”形容许多人一起涌上来;B 项“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置;C 项“据为己有”形容将别人的东西拿来作为自己的。均不符合文意，排除 A 项、B 项和 C 项。D 项“坐享其成”指自己不出力而享受别人取得的成果，符合文意。答案锁定 D 选项。

　　第二步，验证第二空。根据“需要久久为功”可知，文中要表达的意思是功效并没有那么快体现出来，“立竿见影”指行事能马上看到效果或付出能马上得到收获，符合文意。

　　因此，选择 D 选项。

　　【拓展】妙手回春：比喻将快死的人救活，指医生医术高明。神通广大：形容本领高超，无所不能。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

　　当要填词语周围出现冒号或者破折号时，我们就可以根据他们解释说明的作用来帮助我们更快的确定所填词语的意思。

　　三、双引号

　　双引号的作用比较多，主要有3种，分别是表讽刺，表强调，表特殊含义。

　　1、表讽刺

　　比如：有几个“慈祥” 的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

　　“慈祥”本是个褒义词，而这句话明显是在说这几个老板不做好事，对工友比较抠门，在这里用双引号把“慈祥”一次引起来，褒义贬义，表达对老板的讽刺。

　　2、表强调

　　比如：鲁迅在桌子上刻了一个“早”，提醒自己做事情要“趁早”。

　　在这个句子中，把“早”和“趁早”用双引号引起来，用来强调这两个词，突出鲁迅先生的珍惜时间、知错就改的精神。

　　3、表特殊含义

　　比如：海伦学会了用手指“说话”，别人通过手语就能理解她的意思。

　　在这个句子中，手指本来是不会说话的，把“说话”二字用双引号引起来，就成了一种拟人化的形象表达，表现了海伦通过手语表达自己的意思。

　　在双引号的学习中，除了知道它的不同作用，我们还要知道双引号在文段中需要前后照应，即如果横线处要填的词语用双引号引起来，而文段其他部分也有双引号引起来的词语，那么这两个双引号的作用是一致的。

　　比如：【精益求精 心无旁骛 字斟句酌】

　　古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。

　　在这个例子中，横线处用双引号引起来了，前文也有双引号，两个双引号前后照应，作用相同，前一个双引号把“字不虚设”引起来，用来强调优秀作品的作者写作时每一个字都是精心设计的，起强调作用，所以横线处双引号也是强调作用，文段强调的是作者写作时每个字都是精心设计的，所以阅读者读的时候也应该每个字都认真品读，所以选“字斟句酌”。

　　接下来，还是来看一道例题：

　　【例3】在不同的经济增长阶段，经济活动所积累的风险水平和表现程度有所不同，因此金融机构在资源配置上必然会有不同的表现。一般而言，金融机构习惯享受顺周期的经济上升发展，愿意做_________的事;普遍忽视顺周期的末端风险管理，而一遇经济逆转，常会“雨中收伞”“_________”，一些机构甚至不会再投放资源。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.顺水推舟 明哲保身

　　B.济困扶危 竭泽而渔

　　C.因势利导 急流勇退

　　D.锦上添花 釜底抽薪

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，分析第一空。是金融机构在经济上升期的做法，“忽视顺周期的末端风险管理”, 横线处所填成语要体现出顺应上升的趋势有所作为之意，强调利用顺境，A 项“顺水推舟”比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事，D 项“锦上添花”比喻好上加好，均能与文段构成对应，保留。B 项“济困扶危”指救济贫困的人，扶助有危难的人，不符合语境，排除;C项“因势利导”指顺着事情发展的趋势，加以引导，文段并未体现出金融机构能够引导之意，排除。

　　第二步，分析第二空。经济逆转，金融机构常会“雨中收伞”，指下着雨却把伞给撤掉，即强调金融机构在经济逆转时期减少贷款规模解决问题，对应 D 项“釜底抽薪”，即把柴火从锅底抽掉，填入文段中，通过双引号来表达金融机构把投进去的资金都撤出来，与“雨中收伞”构成形象化的对应，符合文意，当选。A 项“明哲保身”，指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度，若用此词，就不需要加双引号，且和“雨中收伞”无法构成形象化对应，排除。

　　因此，选择 D 选择。

　　【拓展】

　　顺水推舟：比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。因势利导：顺着事情发展的趋势，加以引导。锦上添花：比喻好上加好，美上添美。竭泽而渔：比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

　　如果要填词语上加了双引号，那我们就需要多思考文段给定词语中是否有加双引号的，以及相应的双引号是什么作用，从而来判断横线处应该填的词语。

　　总的来看，在做逻辑填空的题目时，我们可以标点符号的不同作用，来帮助判断横线处所填词语的意思，从而更快的确定答案。