表示分句间所表示的事件或动作连续发生的关系，就叫做承接关系。一个看似简单的知识点，但在具体的解题中有的时候可能让你轻松许多。承接关系一般用首先……然后……，起先……后来……，就，便，才，于是，然后，后来，接着，跟着……等表示时间先后次序的词语来引导，在做题中有的时候如果能够很好地理顺这里的逻辑关系，尤其是把这个承接关系，论述的“果”，尤其是原文到底是围绕什么事物来展开的找到。做题会更快，更准。

　　以三道题目为例：

　　【例1】中央气象台进行天气预报，先用计算机解出描述天气演变的方程组，“算”出来未来天气。天气预报员通过分析天气图、气象卫星等资料，再根据经验的累积，作出未来3-5天的具体天气预报。每天上午8点，中央气象台联网各地气象台，进行天气会商，首席预报员把大家的预报意见汇总后，对未来天气的发展变化作出预报结论。

　　这段文字主要介绍的是：( )。

　　A.我国“未来天气”预报是怎样做出来的

　　B.中央气象台用高科技的手段观测天气

　　C.人工分析预报在天气预报中无可替代

　　D.天气预报是科学家们集体智慧的结晶

　　这道题十分简单，其实我们在考场上时间紧迫，没必要去把文字逐一精读，但通过文段重点的“先”、“再”、“然后”可知，这里出现了一个承接关系。中间每个步骤具体在阐述的内容不重要，我们只要知道这里论述的是具体什么事物得出的顺序即可。本文即是指代的第一句话的内容，选择A项。

　　【例2】领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

　　下列表述最能概括上述文字内容的是( )。

　　A. 读书要有明确的目标和坚持的恒心

　　B. 读书要和实践相结合

　　C. 读书要讲究方法和技巧

　　D. 要爱看书、勤读书和善读书

　　该题属于一道易错题。很多同学读完文段之后，特别仔细地去比较，可能在纠结再三之后选择到了A、B、C其中之一。事实上，这道题，细心观察就不难发现文段又出现了表承接关系的词语，那这个时候的宗旨首要应该找到的是，描述的事物具体是什么。第一句话即是论述核心。该句话明确指出了，文段论述的是领导干部读书学习的三种境界，所以理应厘清思路，最后的选项也应该包括三个方面的内容，才符合主题句的表述。因此,D项符合。

　　【例3】从科学本身而言，要得出新的理论，首先，要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型;其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。

　　以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是( )。

　　A.新框架——新理论——新探索 B.新框架——新探索——新理论

　　C.新探索——新理论——新框架 D.新理论——新框架——新探索

　　该题也是一道易错题。但事实上，对于掌握清楚承接关系的考生而言，就会比较简单。因为文段第一句话就指出了这个承接关系最终得到的是一个新的理论。也即最后一步必然是新理论，符合的只有B项。

　　可见，在考试当中，很多时候我们都不可忽略了任何一个细微知识。有时候，它们能保证的不只是做题准确率，也能对做题速度有很好的提升。一举两得，再好不过。