1.通过评价，可以使先进者强化自身成功的经验、继续努力。从而保持或取得更好的成绩，同时鞭策落后者反思和改进不足，这体现了教育评价的( )。

　　A.诊断功能 B.鉴定功能

　　C.选拔功能 D.激励功能

　　2.某校采取“先学后教”的模式，每堂课先由教师指出学习目标，规定自学内容、学生按要求开展自学和互动式学习，在此基础上，教师再对学生解决不了的疑难问题进行有效的解释。这主要体现了哪两种新课改倡导的学习方式?( )。

　　A.探究学习、合作学习 B.自主学习、合作学习

　　C.接受学习、自主学习 D.接受学习、探究学习

　　3.把结课作为引导学生联系课堂内外的桥梁，让他们把学到的知识在课外进行延伸、充实。最适合的结课方法是( )。

　　A.迁移扩展式 B.巧设悬念式

　　C.归纳总结式 D.对照比较式

　　4.乌申斯基说过：“空洞的毫无根据的理论是一点用处也没有的。”这主要体现了教师在教学时应遵循( )的教学原则。

　　A.启发性 B.循序渐进

　　C.理论联系实际 D.因材施教

　　5.在当代主要教学理论中，语言传授为主的教学方法主要倡导的是讲授法，该方法的优点不包括( )。

　　A.易发挥学生的主动性和独立性 B.利于教师充分发挥主导作用

　　C.易于教师控制所传递的内容 D.可在短时间内传递大量具有系统性的信息