基本要求：

　　(1)完成主题绘画内容;

　　(2)在试讲中展示;

　　①利用水粉材料作画

　　②如何引导5—6岁的幼儿画出不同类型运动的特征

　　(3)请在10分钟内完成上述任务。

　　【参考答案】

　　一、教学过程

　　(一)导入部分

　　视频导入，播放奥运会视频，展示各种运动视频和图片。

　　师：小朋友们，大家看奥运会上这么多运动，小朋友们喜欢运动吗?你们都喜欢什么运动?

　　接下来，幼儿讨论自己喜欢的运动，引入绘画主题。

　　(二)基本部分

　　1.根据PPT展示，知道人物的基本构造和画法。

　　师：小朋友们都有自己喜欢的运动，运动真快乐，如果我请你把你做运动时的快乐画面画下来，你会怎样画呢?

　　师：请大家看看这个娃娃在做什么运动?

　　(根据PPT引导幼儿观察：先画头，头下面是脖子、躯干、四肢，各种运动动态，跑步的人，你看到他是正面还是侧面?从哪里看出来?我只看到他一个眼睛，下一个呢?正面，看到了两只眼睛。在创作时我们可以画正面的人或侧面的人。)

　　2.展示绘画技巧，交待绘画要求

　　师：今天我们用一些有趣的方法把运动时的画面画下来，请看，我用了什么材料?对，水粉材料。老师是怎样画的呢?(用线条笔画人，用蜡笔构边，用水粉涂底色，还做了相框。一会儿小朋友们也来装饰自己的画，漂漂亮亮与人分享。)

　　引导幼儿学习水粉材料的用法，交代注意事项。

　　3.分发材料，幼儿创作

　　教师分发水粉材料，穿上罩衣，幼儿创作绘画作品，教师巡回指导。

　　4.创作完成，分享作品

　　提问：你画的是什么，你和谁一起玩?给这幅画起名?

　　教师小结：运动给我们带来快乐，运动给我们带来身体健康。
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