(一)文化对教育发展的制约作用影响教育目的的确立教育内容的选择教学方法的使用(二)教育对文化发展的促进作用筛选、整理、传递、保存、传播、交流、更新、创造(三)学校文化精神文化、物质文化、制度文化校园文化的三个特征:互动性、渗透性、传承性
吉林长岭华图
2021年吉林省-第二章 教育的基础规律:教育与文化知识点及练习
长岭华图 | 2021-05-14 08:56
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(一)文化对教育发展的制约作用影响教育目的的确立教育内容的选择教学方法的使用(二)教育对文化发展的促进作用筛选、整理、传递、保存、传播、交流、更新、创造(三)学校文化精神文化、物质文化、制度文化校园文化的三个特征:互动性、渗透性、传承性
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