记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节

　　信息加工的观点：编码、储存、提取

　　记忆的基本过程 由识记、保持、再现三个基本环节组成

　　(一)识记：记忆过程的识记，集中识记、分散识记)

　　(二)保持与遗忘(选择、判断、填空)

　　1、保持的概念：指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个环节

　　保持的规律

　　(1)数量变化记忆恢复(回涨)

　　(2)质量变化

　　2、遗忘及其规律

　　(1)遗忘的概念：识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复和提取都叫遗忘。

　　(2)遗忘的规律

　　最早对遗忘进行行实验研究的是德国心理学家艾浩斯，他提出了著名的“遗忘曲线”

　　遗忘规律：不均衡、先快后慢、先多后少，呈负加速

　　3、影响遗忘进行程的因素(简答)

　　(1)学习材料的性质

　　(2)系列位置效应(名词、选择)

　　(3)识记材料的数量和学习程度

　　学习程度到150%记忆效果最好(选择、判断)

　　过度学习达到50%，记忆效果最好

　　(4)记忆任务的长久性与重要性

　　(5)识记的方法

　　(6)时间因素

　　(7)情绪和动机

　　4、遗忘的原因

　　(1)消退说

　　(2)干扰说(选择、判断、名词)

　　前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。

　　倒摄抑制为后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用。

　　(3)压抑(动机)说

　　(4)提取失败说

　　·舌尖现象

　　(5)同化说(认知结构说)

　　(三)再认或回忆

　　1、概念

　　2、回忆的分类

　　(1)有意回忆和无意回忆

　　(2)直接回忆和间接回忆

　　(3)追忆：需要一定努力，克服一定困难