(一)学生观察力的发展与培养

　　1、观察的含义：观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动。又叫“思维的知觉”

　　2、观察的品质(多选)

　　(1)观察的目的性

　　(2)观察的精确性

　　(3)观察的全面性

　　(4)观察的深刻性

　　3、观察力的培养(简答、论述)

　　(1)引导学生明确观察的目的与任务

　　(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法

　　(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性的培养学生的良好观察习惯

　　(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文

　　(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。