1.在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是( )。

　　A.蔡元培 B.席勒C.王国维 D.斯宾塞

　　2.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服，要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循( )。

　　A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

　　B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

　　C.学生思想内部矛盾转化的规律

　　D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

　　3.根据自己的生物钟安排学习活动，属于学习策略的( )。

　　A.资源管理策略 B.元认知策略C.组织策略 D.认知策略

　　4.教师角色扮演的先决条件是( )。

　　A.教师角色认知 B.教师角色体验C.教师角色期待 D.教师与家长的合作

　　5.在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是( )。

　　A.福禄培尔的《人的教育》 B.夸美纽斯的《大教学论》

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.斯宾塞的《教育论》更多资料详情咨询-W13324369361