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2021吉林资格证笔试幼儿:关于幼儿“记忆”趣味识记口诀(二十一)

未知 | 2021-06-15 13:00

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  学前儿童思维能力的培养

  1.不断丰富幼儿的感性经验;

  2.帮助幼儿丰富词汇,正确理解和使用各种概念,发展语言;

  3.开展分类练习活动,培养幼儿的抽象思维能力;

  4.在日常生活中鼓励幼儿多想、多问,激发其求知欲,保护其好奇心;

  5.开展各种游戏,培养幼儿的创造性思维。

  记忆术:感性抽象语言,好奇创造游戏.

  学前儿童记忆力的培养

  1.明确记忆目的,增强记忆的积极性;

  2.通过各种感官参与记忆;

  3.教授幼儿运用记忆的方法与策略;

  4.引导幼儿按照记忆恢复规律和遗忘规律进行复习;

  5.培养幼儿对学习的兴趣和信心;

  6.选择最佳的记忆时间。

  记忆术:明目,增积,同参与;方法,策略,两规律;兴趣,信心,择佳时。

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