在信息社会中，信息成为比物质和能源更为重要的资源，以开发和利用信息资源为目的的信息经济活动迅速扩大，并逐渐取代工业生产生活而成为国民经济活动的主要内容。

　　教育信息化的主要特点，是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，其表现为教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化。教育信息化可以达到省力化、机器化的效果，但它不是教育信息化的目的。如果我们仍以传统的教育思想来应用信息技术，其结果无异于传统的“粉笔+黑板”的教学模式。

　　教育信息化的目的是实现创新人才的培养，是实现教育现代化。现代教学改革的核心是使学生变被动型的学习为主动型的学习，而信息技术在教育中的应用，可以为学生创设自由探索的学习环境，教师则可以综合运用多种教学模式进行创新教育。具体可以从以下几个方面开展工作：

　　(1)应该全面地认识信息技术在教育中的作用;

　　(2)信息技术在教育中的拟物作用日益受到重视;

　　(3)学会信息化教学设计;

　　(4)坚持以学生的发展为本。

　　教育信息化首先要以计算机的普及教育和计算机辅助教学为重点，着力于培养教师和学生应用计算机等信息技术的能力，提高教育的质量和效益。