一、教学目标

　　【情感态度价值观】

　　通过学习作品《乡间的小路》，感受台湾民谣，表达心中对生活、对祖国的热爱。

　　【过程与方法】

　　通过对《乡间的小路》的演唱，并配以讨论、分析等方法，学生能够提高音乐欣赏能力以及合作探究能力。

　　【知识与技能】

　　掌握三连音的演唱及运用，并能够完整的有感情地演唱歌曲。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　能够完整的有感情的演唱歌曲。

　　【难点】

　　三连音的演唱及运用。

　　三、教学过程

　　(一)新课导入

　　教师多媒体播放《童年》，并提问：歌曲的名字是什么?属于哪种音乐体裁?

　　学生自由回答。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567