意志行动的过程
(一)准备阶段(选择、判断、填空)
动机斗争
(1)双趋冲突:“鱼与熊掌不可兼得”
(2)双避冲突:感冒
(3)趋避冲突:想当班干部又怕耽误学习
(4)多重趋避冲突:大学生择业时多种选择的冲突
(二)执行决定阶段
如何培养学生良好的意志品质?
1、加强生活目的性教育,树立科学的世界观
2、组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验
3、根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施
4、加强自我锻炼,从点滴小事做起
吉林长岭华图
2021年吉林省-第三章 情绪、情感与意志意志行动的过程、如何培养学生良好的意
长岭华图 | 2021-05-14 09:51
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意志行动的过程
(一)准备阶段(选择、判断、填空)
动机斗争
(1)双趋冲突:“鱼与熊掌不可兼得”
(2)双避冲突:感冒
(3)趋避冲突:想当班干部又怕耽误学习
(4)多重趋避冲突:大学生择业时多种选择的冲突
(二)执行决定阶段
如何培养学生良好的意志品质?
1、加强生活目的性教育,树立科学的世界观
2、组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验
3、根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施
4、加强自我锻炼,从点滴小事做起
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