一、德育过程的概念：■ 促使受教育者知情意行发展 【填空 选择】■ 个体社会化和社会规范个体化 本质■ 德育过程的结构(构成要素)教育者、受教育才、德育内容、德育方法二、德育过程的基本矛盾基本矛盾：教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。三、德育过程的基本规律 ★(一)德育过程是对学生知情意行的培养提高过程。知：观念;判断——核心;基础情：情感;体验;催化剂;动力意：努力;排除干扰行：实践;关键;衡量标志(二)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。(三)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。(四)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。