(一)问题1、地位：重智育、轻德育2、目标：德育脱离实际且杂乱无章3、内容：与学生的思想实际、生活实际、发展需要脱节4、知行分离：重德育知识灌输、轻实践养成5、方法：形式主义和简单化(二)对策(改革趋势)1、落实德育的首要位置2、确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标3、德育内容贴近实际、生活、学生4、知行统一，强化道德实践环节。(实践教学、社会社区服务)5、改进德育方法和形式6、因地制宜开展德育活动(三)国内学校德育改革的思路由约束性走向发展性由单向灌输走向双向互动由单一模式走向多样化和个性性模式由封闭式走向开放式