1.如果让出生六个月的婴儿学会走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功，说明( )。

　　A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

　　B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

　　C.遗传素质具有可塑性

　　D.遗传素质决定人发展的最终结果

　　2.人的遗传素质的差异，不仅表现在体态、感觉器官方面，也表现在( )上。

　　A.运动技能 B.神经活动的类型C.生理机制的成熟度 D.思维与情感

　　3.对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起( )。

　　A.前提作用 B.决定作用C.促进作用 D.导向作用

　　4.儿童心理发展必要的物质前提和基础是( )。

　　A.遗传和生活环境 B.遗传和生长发育C.遗传和生理发展 D.遗传和社会环境

　　5.通过大量的婴幼儿日常生活事件的观察，心理学家总结出婴幼儿身心发展的顺序为“三翻六坐八爬十二月会走”的结论，说明( )。

　　A.遗传因素成熟制约儿童身心发展年龄特征

　　B.遗传素质具有可塑性

　　C.遗传素质为人的发展提供可能

　　D.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361